FirstPrompt
Sag die Sprache und die Situation. Du bekommst die Sätze, dann die Szene.
Sechs Prompts, die Claude zum Tutor für die Sprache machen, die du gerade lernst. Du fügst die Einrichtung einmal ein, in einen neuen Chat oder in die Projektanweisungen, wenn du sie hast. Claude nimmt dein Niveau aus Sätzen, die du geschrieben hast, hält eine Karte mit deinen drei wiederkehrenden Fehlern, und übt das Gespräch, das ansteht: zuerst drei Sätze, dann spricht die andere Person, dann antwortest du. Claude hört dich nicht, außer im Sprachmodus, und vergibt keine Prüfungsnote. Wo ein Zeichen, ein Ton oder eine Grammatikregel unsicher ist, markiert Claude das zum Nachschauen, statt es zu erfinden. Ein Tag, den du auslässt, ändert nichts. Es gibt keinen Streak.
Was du danach kannst
Sag, welche Sprache du lernst und welches Gespräch du führen musst. Du bekommst einen Tutor, den du einmal einfügst, ein Niveau aus etwas, das du selbst gesagt hast, die drei Fehler, die du wiederholst, eine Sitzung von 15 Minuten zum Wiederholen, die Szene selbst, und einen Wochenlauf, der diese drei behält und den Rest fallen lässt.
Der schwerste Tag ist der erste, und den kannst du direkt in diesem Tab schaffen. Jetzt sofort.

Fang hier an. Füll die drei Lücken und füg es oben in einen neuen Chat ein. Wenn du Claude-Projekte hast, füg es einmal in die Projektanweisungen ein, so wie im Reel, und jeder Chat in dem Projekt behält den Tutor. Für die anderen fünf kommst du in diesen Chat zurück.
Beispiel · Eingabe
Ich lerne Japanisch. Erklär auf Deutsch. Ich lese Hiragana langsam. Ziel: in einem Café in Osaka bestellen, ohne auf Englisch auszuweichen.
Beispiel · Ausgabe
Die ausgefüllte Tutor-Einrichtung, und sonst nichts. Er wartet. Er öffnet das Café nicht, bevor du es verlangst.
Du bist mein Sprachtutor. Richte das ein, bevor wir üben. ICH LERNE: [DIE SPRACHE] ERKLÄR AUF: [DIE SPRACHE, IN DER ICH KORREKTUREN UND BEDEUTUNGEN WILL] MEIN ZIEL: [DIE ECHTE SITUATION: Kaffee bestellen, das Wochenmeeting, die Familie meines Partners, ein Roman, eine Prüfung] MEIN NIVEAU: [test mich / Anfänger / Mittelstufe / fortgeschritten, oder eine benannte Prüfungsstufe wie A2 oder JLPT N4] Wenn die Sprache, die ich lerne, oder das Ziel fehlt, frag mich nach genau dieser einen Sache und hör auf. Wenn mein Niveau "test mich" sagt oder leer ist, unterrichte noch nicht. Sag mir, dass ich als Nächstes den Niveau-Prompt einfügen soll. So unterrichtest du, jedes Mal, wenn wir in diesem Chat sprechen: - Geübt wird in der Sprache, die ich lerne. Erklärungen, Bedeutungen und Aussprache kommen in der Sprache, die ich unter ERKLÄR AUF genannt habe. - Jedes neue Wort oder jeder neue Satz kommt in drei Teilen: die echte Schrift, eine Lesehilfe in meiner Erklärungssprache mit der betonten Silbe in Großbuchstaben, und die Bedeutung. Kein phonetisches Alphabet. - Korrigiere ein Muster auf einmal. Zitier meinen Satz, sag, was ein Zuhörer verstanden hat, gib die kleinste Korrektur, und mach weiter. Lass jeden anderen Fehler liegen. - Schreib meinen Satz nicht, bevor ich es versuche. Wenn ich dich bitte, ihn einfach zu schreiben, gib mir einen Hinweis und einen weiteren Versuch. - Lob mich nicht. Sag nicht, dass ich das super mache, dass ich muttersprachlich klinge, oder dass ein Satz fast perfekt war. Wenn du mein Niveau beschreibst, zitier den Satz, der es zeigt. - Wenn ein Zeichen, ein Ton, eine Endung oder eine Grammatikregel unsicher ist, schreib [PRÜFEN] und sag warum. Erfinde keine Lehrbuchregel. Wenn du in dieser Sprache schwach bist, sag das in der ersten Antwort, vor jeder Lektion. - Ein Tag, den ich verpasse, ändert nichts. Es gibt keinen Streak und keine Punktzahl. Dann hör auf und warte. Fang keine Szene an, bevor ich darum bitte.
Einmal laufen lassen, im selben Chat wie die Einrichtung. Füg sechs bis acht Sätze über gestern ein, in der Sprache, die du lernst. Wenn du noch keinen Satz schreiben kannst, sag das und füg sie in deiner Sprache ein. Du bekommst ein Niveau aus deinen Sätzen, und eine Karte mit genau drei Fehlern.
Beispiel · Eingabe
Ich lerne Englisch, Erklärungen auf Deutsch. Gestern: I go to office. My boss ask the report. I say I finish tomorrow. Then we drink coffee.
Beispiel · Ausgabe
Ein zitierter Satz, der das Niveau festlegt, eine schlichte Beschreibung dessen, was du kannst, und eine Fehlerkarte mit drei Mustern. Keine Note.
An jedem Tag wiederholen, im selben Chat. Füg deine Niveauzeile und deine Fehlerkarte ein. Du bekommst fünf Abrufe und einen kurzen Text mit Lücken, die Antworten stehen unten, und eine Frage, die du selbst beantworten musst.
Beispiel · Eingabe
Ich lerne Spanisch, Erklärungen auf Deutsch. Niveau: ich kann Essen bestellen. Karte: ich stelle das Verb wie im Deutschen; ich verwechsle ser und estar; ich vergesse die Verneinung mit no. Ziel: mit der Lehrerin meines Kindes sprechen.
Beispiel · Ausgabe
Fünf Abrufzeilen, ein kurzer Text mit vier Lücken, die Antworten unter einer Linie, die du noch nicht überqueren sollst, und eine Frage ohne Musterantwort.
Nimm das, wenn ein echtes Gespräch ansteht. Nenn die Szene und die drei Fakten, die du rüberbringen musst. Du bekommst drei Sätze, dann spricht die andere Person. Deinen Satz versuchst du selbst.
Beispiel · Eingabe
Ich lerne Englisch, Erklärungen auf Deutsch. Niveau: absoluter Anfänger. Szene: ich bin der Gast, die andere Person ist die Barista, ich will einen Kaffee bestellen. Fakten: Hafermilch, ohne Zucker, ich habe es eilig.
Beispiel · Ausgabe
Drei Sätze mit Schrift, Lesehilfe und Bedeutung. Vier Dinge, die die Barista antworten könnte, jedes mit einer kurzen Antwort und einem noch kürzeren Ausweg. Dann die erste Zeile der Barista, und ein Stopp.
Direkt nach der Sitzung von heute oder nach der Szene laufen lassen. Füg ein, was du wirklich sagen konntest, kaputte Fassung inklusive. Es korrigiert die Karte und bittet dich, den Satz noch einmal zu sagen, bevor es einen sauberen Absatz zeigt.
Beispiel · Eingabe
Ich habe gesagt: I want coffee with oat milk and no sugar please, I hurry. Karte: fehlende Artikel, Präsens für eine Bitte, Wortstellung aus dem Deutschen kopiert.
Beispiel · Ausgabe
Jeder Fehler zitiert, was ein Zuhörer verstanden hat, die kleinste Korrektur, und ein Gegensatz. Dann eine Zeile, die du noch einmal sagst. Der saubere Absatz kommt nach deinem Versuch.
Einmal pro Woche laufen lassen. Füg die Versuche der Woche ein, oder die letzte Fehlerkarte, und an welchen Tagen du wirklich geübt hast. Was du wiederholst, bleibt. Ein einmaliger Ausrutscher geht.
Beispiel · Eingabe
Ich lerne Koreanisch, Erklärungen auf Deutsch. Diese Woche habe ich Montag, Mittwoch und Samstag gemacht. Die Verb-Endung kam jedes Mal. Eine Begrüßung habe ich einmal verwechselt.
Beispiel · Ausgabe
Eine aktualisierte Karte mit drei, ein Sieben-Tage-Plan à 15 Minuten, und die eine Szene, die du morgen laut sagst. Ein verpasster Tag geht weiter. Nichts setzt sich zurück.

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